DEC Techniques de lʼinformatique (RAC) Développement d’applications

Liste de compétences

• Tronc commun

  •  Traiter l’information relative aux réalités du milieu du travail en informatique

  •  Effectuer l’installation et la gestion d’ordinateurs

  •  Utiliser des langages de programmation

  •  Résoudre des problèmes d’informatique avec les mathématiques

  •  Exploiter des logiciels de bureautique

  •  Effectuer le déploiement d’un réseau informatique local

  •  Exploiter les principes de la programmation orientée objet

  •  Exploiter un système de gestion de base de données

  •  Effectuer des opérations de prévention en matière de sécurité de l’information

  •  Interagir dans un contexte professionnel

  •  Évaluer des composants logiciels et matériels

  •  Fournir du soutien informatique aux utilisatrices et utilisateurs

  •  S’adapter à des technologies informatiques

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• Compétences de spécialisation en développement d’applications

  •  Effectuer le développement d’applications natives avec BD

  •  Effectuer le développement d’applications Web transactionnelles

  •  Effectuer le développement de services d’échange de données

  •  Effectuer le développement d’applications de jeu ou de simulation

  •  Effectuer le développement d’applications pour des objets connectés

  •  Collaborer à la conception d’applications

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• Français, langue d'enseignement et littérature

  •  Analyser des textes littéraires

  •  Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires d’époques et de genres variés

  •  Apprécier des textes de la littérature québécoise d’époques et de genres variés

  •  Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d’études

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• Philosophie

  •  Traiter d’une question philosophique

  •  Discuter des conceptions philosophiques de l’être humain

  •  Porter un jugement sur des problèmes éthiques de la société contemporaine

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• Éducation physique

  •  Analyser sa pratique de l’activité physique au regard des habitudes de vie favorisant la santé

  •  Améliorer son efficacité lors de la pratique d’une activité physique

  •  Démontrer sa capacité à prendre en charge sa pratique de l’activité physique dans une perspective de santé

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• Anglais, langue seconde

  • Anglais, langue seconde

    Les compétences varient selon le niveau d’anglais du candidat. Un test de classement sera effectué afin de connaître le niveau d’anglais du candidat et déterminer l’évaluation à compléter.

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