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Ce programme est offert aux étudiants internationaux

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Ton accès au vaste domaine de l’informatique !

Tu t’intéresses à la programmation et à la sécurité informatiques ? Découvre ces deux volets tout en te spécialisant selon le profil choisi. En Développement d’applications, approfondis la programmation Web et orientée objet, les bases de données, les technologies de jeux et la sécurisation des applications. En Gestion de réseaux, explore la conception, la configuration, l’entretien ainsi que la supervision d’infrastructures de réseaux. Tu t’intéresseras particulièrement à l’architecture du réseau, aux serveurs et à la sécurité des données.

Ce programme est pour toi si tu veux :

  • résoudre des problèmes de manière logique, créative et efficace
  • comprendre comment les choses fonctionnent, des applications aux infrastructures informatiques
  • créer tes propres applications ou automatiser des tâches
  • explorer les coulisses du Web, des applications et des serveurs
  • collaborer en équipe pour mener à bien des projets technologiques
Icon_Prealables Préalables et conditions d'admission

Préalables

  • TS ou SN de la 4e ou CST de la 5e secondaire

Préalables au cheminement DEC-BAC

  • TS ou SN de la 5e

Préalables – DEP-DEC 

  • DEP Soutien informatique
  • (3 à 5 cours crédités au DEC)

Pour connaître les équivalences de préalables sous l’ancien régime pédagogique, réfère-toi à la page du programme visé sur le site du Service régional d’admission au collégial de Québec (SRACQ).

Icon_Hiver Admission aussi à l'hiver

Ce programme débute également à la session d’hiver. Si tu commences à l’hiver, la durée sera de 3,5 ans (7 sessions).

Icon_DEC-BAC DEC-BAC

Le Cégep Limoilou offre un cheminement qui inclut les préalables universitaires dans la grille de cours de ton programme technique. Tu dois cependant avoir réussi les préalables du secondaire nécessaires pour y être admissible. Par la suite, grâce à ces ententes DEC-BAC, tu peux continuer ton parcours dans les universités suivantes : 

Plusieurs autres ententes de type passerelle existent en partenariat avec différentes universités et divers BAC. Consulte la section Vers l’université plus bas pour découvrir ces possibilités! 

Icon_ATE Stages en alternance travail-études (ATE)

Complète deux stages rémunérés en entreprise durant tes études. Six mois d’expérience à mettre dans ton CV.

Icon_International Séjours à l'international
Icon_Couts Coûts du programme

En plus des frais de scolarité, prévoir entre 300 $ et 350 $ par session, principalement pour des livres.

L’achat d’un disque dur externe est nécessaire dès la 1re session (environ 100 $).

Les montants indiqués sont des approximations, simplement pour te donner un ordre de grandeur. Selon ton parcours, tes projets, etc. les coûts pourraient varier un peu.

Session 1
601-101-MQÉcriture et littérature

Description

Énoncé de la compétence
4EF0 Analyser des textes littéraires.

Précisions

  • Reconnaître le propos du texte.
  • Repérer et classer des thèmes et des procédés stylistiques.
  • Choisir les éléments d'analyse.
  • Élaborer un plan de rédaction.
  • Rédiger une analyse littéraire, un commentaire composé ou une explication de textes.
  • Réviser et corriger le texte.

Heures totales : 4 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 2 h
Études : 3 h
340-101-MQPhilosophie et rationalité

Description

Énoncé de la compétence :

  • 4PH0    Traiter d'une question philosophique

Éléments de la compétence :

  • Distinguer la philosophie des autres discours sur la réalité.
  • Présenter la contribution de philosophes de la tradition gréco-latine au traitement de questions.
  • Produire une argumentation sur une question philosophique.

 

Heures totales : 4 h

Théorie : 3 h
Laboratoire : 1 h
Études : 3 h
604-10*-MQAnglais 1

Description

Pour t’attribuer le juste niveau pour tes cours d’anglais, nous nous basons sur le test de classement sur Omnivox.

Toutefois, si tu obtiens un niveau équivalent à 100 ou 101 et que tu proviens d’une école secondaire anglophone ou que tu as fait un programme en langues avec anglais langue maternelle, nous nous réservons le droit d’ajuster ce niveau.

Enfin, une réévaluation de ton niveau d’anglais sera effectuée lors de la première semaine de la session.

Note : 4 niveaux sont offerts pour ce cours

Heures totales : 3 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 1 h
Études : 3 h
420-104-LIAnalyse de la profession

Description

Énoncé des compétences :

  • 0000     Traiter l'information relative aux réalités du milieu du travail en informatique      
  • 00Q4    Exploiter des logiciels de bureautique   

Heures totales : 4 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 3 h
Études : 2 h
420-105-LISystèmes d’exploitation

Description

Énoncé de la compétence :

  • 00Q1    Effectuer l'installation et la gestion d'ordinateurs

Heures totales : 5 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 4 h
Études : 3 h
420-126-LIProgrammation orientée objet I

Description

Énoncé des compétences :

  • 00Q2    Utiliser des langages de programmation
  • 00Q6    Exploiter les principes de la programmation orientée objet

Heures totales : 6 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 4 h
Études : 4 h
420-134-LIInterface Web

Description

Énoncé de la compétence :

  • 00Q6    Exploiter les principes de la programmation orientée objet

Heures totales : 4 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 3 h
Études : 2 h
Session 2
340-102-MQL’être humain

Description

Préalable : 60 % 340-101-MQ

Énoncé de la compétence :

  • 4PH1    Discuter des conceptions philosophiques de l'être humain

Éléments de la compétence :

  • Caractériser quelques conceptions philosophiques modernes et contemporaines de l'être humain.
  • Situer les conceptions examinées dans leur contexte et dans les courants de pensée correspondants.
  • Comparer des conceptions philosophiques de l'être humain à propos de problèmes actuels ou de thèmes communs.

 

Heures totales : 3 h

Théorie : 3 h
Études : 3 h
109-101-MQActivité physique et santé

Description

Note : Les cours d’éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.

Heures totales : 2 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 1 h
Études : 1 h
350-020-LIInterrelations professionnelles

Description

Énoncé de la compétence :

  • 00SE    Interagir dans un contexte professionnel

Heures totales : 4 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 2 h
Études : 2 h
420-205-LIArchitecture réseau I

Description

Énoncé de la  compétence :

  • 00Q5    Effectuer le déploiement d'un réseau informatique local

Heures totales : 5 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 3 h
Études : 2 h
420-243-LIDéveloppement informatique

Description

Préalable : 50 % 420-126-LI

Énoncé des compétences :

  • 00Q2    Utiliser des langages de programmation          
  • 00Q4    Exploiter des logiciels de bureautique
  • 00Q6    Exploiter les principes de la programmation orientée objet

Heures totales : 3 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 2 h
Études : 2 h
420-266-LIProgrammation orientée objet II

Description

  • Préalable : 50 % 420-126-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00Q6    Exploiter les principes de la programmation orientée objet

Heures totales : 6 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 4 h
Études : 3 h
420-254-LIBase de données I

Description

Énoncé de la compétence :

  • 00Q7    Exploiter un système de gestion de base de données

Heures totales : 4 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 3 h
Études : 3 h
XXX-XXX-XXComplémentaire

Description

Consulte la liste des cours complémentaires que tu peux choisir.

À noter : tous les cours ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.

Heures totales : 3 h

Théorie : 3 h
Études : 3 h
Ou
201-SN4-REAlgèbre linéaire et géométrie vectorielle (pour Passerelle ou DEC-BAC)

Description

Tu apprendras des notions de base d’algèbre matricielle, et tu poursuivras aussi l’étude des vecteurs en découvrant aussi les vecteurs de l’espace. Tu verras comment la géométrie vectorielle peut permettre, entre autres, de représenter des plans et des droites, et de calculer des distances entre ces différents lieux géométriques. Tes apprentissages seront exploités dans plusieurs cours, plus particulièrement les cours à option en mathématique.

Heures totales : 4 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 2 h
Études : 2 h
Session 3
601-102-MQLittérature et imaginaire

Description

Préalable : 60 % 601-101-MQ

Énoncé de la compétence :

  • 4EF1    Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires d'époques et de genres variés

Éléments de la compétence :

  • Reconnaître le traitement d'un thème dans un texte.
  • Situer le texte dans son contexte culturel et sociohistorique.
  • Dégager les rapports entre le réel, le langage et l'imaginaire.
  • Élaborer un plan de dissertation.
  • Rédiger une dissertation explicative.
  • Réviser et corriger le texte.

Heures totales : 4 h

Théorie : 3 h
Laboratoire : 1 h
Études : 3 h
109-102-MQActivité physique et efficacité

Description

Note : Les cours d’éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.

Heures totales : 2 h

Laboratoire : 2 h
Études : 1 h
604-8**-LIAnglais 2

Description

Préalable : 60 % 604-10*-MQ

Note : 4 niveaux sont offerts pour ce cours

Heures totales : 3 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 1 h
Études : 3 h
420-305-LIServeurs I

Description

Préalable : 50 % 420-105-LI

Énoncé des compétences :

  • 00Q1    Effectuer l'installation et la gestion d'ordinateurs
  • 00Q5    Effectuer le déploiement d'un réseau informatique local

Heures totales : 5 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 3 h
Études : 2 h
420-355-LIProgrammation Web

Description

Préalables : 50 % 420-126-LI et 50 % 420-134-LI

Énoncé des compétences :

  • 00Q2    Utiliser des langages de programmation          
  • 00Q8    Effectuer des opérations de prévention en matière de sécurité de l'information

 

Heures totales : 5 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 3 h
Études : 4 h
420-373-LISoutien technique et formation

Description

Énoncé des compétences :

  • 00Q8    Effectuer des opérations de prévention en matière de sécurité de l'information
  • 00SG   Fournir du soutien informatique aux utilisatrices et utilisateurs

Heures totales : 3 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 2 h
Études : 2 h
420-383-LIBase de données II

Description

Préalables : 50 % 420-126-LI et 50 % 420-254-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00Q7    Exploiter un système de gestion de base de données

Heures totales : 3 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 2 h
Études : 3 h
201-035-LIMathématiques de l’informatique

Description

Énoncé de la compétence :

  • 00Q3    Résoudre des problèmes d'informatique avec les mathématiques

 

Heures totales : 5 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 3 h
Études : 1 h
Ou
201-SN2-RECalcul différentiel (pour Passerelle ou DEC-BAC)

Description

Tu étudieras les fonctions d’une variable réelle à partir de nouveaux outils : la limite et la dérivée. Tu t’intéresseras à l’étude du taux de variation de ces fonctions pour déterminer leur croissance ou leur décroissance, et tu étudieras leur comportement à l’infini ou autour d’une discontinuité pour détecter la présence d’asymptotes. Grâce à ces apprentissages, tu pourras faire des tracés de courbes de fonctions nouvelles pour toi et de résoudre divers problèmes du domaine des sciences : étude de la variation de différents phénomènes, optimisation, etc. Des connaissances qui te seront très utiles dans plusieurs cours, dont la physique mécanique.

Heures totales : 5 h

Théorie : 3 h
Laboratoire : 2 h
Études : 3 h
Session 4
601-103-MQLittérature québécoise

Description

Préalable : 60% 601-102-MQ

Énoncé de la compétence
4EF2 Apprécier des textes de la littérature québécoise d’époques et de genres variés.

Éléments de la compétence

  • Reconnaître les caractéristiques de textes de la littérature québécoise.
  • Comparer des textes.
  • Déterminer un point de vue critique.
  • Élaborer un plan de dissertation.
  • Rédiger une dissertation critique.
  • Réviser et corriger le texte.

Heures totales : 4 h

Théorie : 3 h
Laboratoire : 1 h
Études : 4 h
340-800-LIÉthique et politique

Description

Préalable : 60 % 340-102-MQ

Énoncé de la compétence :

  • 4PHP   Porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine

Éléments de la compétence :

  • Dégager la dimension éthique de l'action dans ses aspects personnels, sociaux et politiques.
  • Présenter quelques théories philosophiques, éthiques et politiques.
  • Appliquer des théories philosophiques, éthiques et politiques à des situations actuelles, choisies notamment dans le champ d'études de l'élève.
  • Défendre une position critique à propos d'une situation problématique.

Heures totales : 3 h

Théorie : 3 h
Études : 3 h
XXX-XXX-XXComplémentaire

Description

Consulte la liste des cours complémentaires que tu peux choisir.

À noter : tous les cours ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.

Heures totales : 3 h

Théorie : 3 h
Études : 3 h
Ou
201-SN3-RECalcul intégral (pour Passerelle ou DEC-BAC)

Préalable

60% Calcul différentiel (201-SN2-RE)

Description

Poursuis ton aventure dans l’étude du calcul infinitésimal amorcée en calcul différentiel. Tu y apprendras que l’intégrale définie est une sommation d’une « infinité » d’éléments très petits : les différentielles. Tu étudieras le théorème fondamental du calcul qui fait le pont entre les concepts fondamentaux de dérivée et d’intégrale. Tu réinvestiras tes connaissances en les appliquant à la résolution de problèmes de calculs d’aires et de volumes, d’équations différentielles, etc. Tu étudieras aussi les séries de Maclaurin, ces polynômes de degré « infini » et tu apprendras sous quelles conditions elles convergent. Ces acquis te seront utiles dans différents cours, notamment les cours à option en mathématiques.

Heures totales : 4 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 2 h
Études : 2 h

Profil Développement d'applications

420-4A6-LIApplications monopostes I

Description

Préalables : 50 % 420-206-LI et 50 % 420-383-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00SS    Effectuer le développement d'applications natives avec une base de données

Heures totales : 6 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 4 h
Études : 3 h
420-4B6-LIApplications Web I

Description

Préalables : 50 % 420-355-LI et 50 % 420-383-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00SU    Effectuer le développement d'applications Web transactionnelles

Heures totales : 6 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
420-4C6-LIValidation et maintenance des applications

Description

Préalables : 50 % 420-266-LI, 50 % 420-243-LI et 50 % 420-355-LI 

Énoncé des compétences :

  • 00SS    Effectuer le développement d'applications natives avec une base de données
  • 00SU    Effectuer le développement d'applications Web transactionnelles
  • 00SY    Collaborer à la conception d'applications

Heures totales : 6 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
420-4D4-LIBase de données III

Description

Préalable : 50 % 420-383-LI

Énoncé des compétences :

  • 00SS    Effectuer le développement d'applications natives avec une base de données
  • 00SU    Effectuer le développement d'applications Web transactionnelles

Heures totales : 4 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 3 h
Études : 2 h

Profil Gestion de réseaux

420-4M6-LIServeurs II

Description

Préalable : 50 % 420-105-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00SJ    Effectuer le déploiement de serveurs intranet

Heures totales : 6 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
420-4N5-LICouches supérieures du modèle OSI

Description

Préalable : 50 % 420-335-LI

Énoncé des compétences :

  • 00SJ    Effectuer le déploiement de serveurs intranet
  • 00SL    Effectuer le déploiement de serveurs de base de données

Heures totales : 5 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 3 h
Études : 2 h
420-4P5-LIArchitecture réseau II

Description

Préalable : 50 % 420-235-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00SM   Effectuer le déploiement de dispositifs d'interconnexion de réseaux informatiques

Heures totales : 5 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 3 h
Études : 2 h
420-4Q5-LIAutomatisation des tâches

Description

Préalable : 50 % 420-206-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00SN    Automatiser des tâches de gestion de réseaux informatiques

Heures totales : 5 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 3 h
Études : 3 h
Session 5
601-800-LICommunication et discours

Description

Énoncé de la compétence :
4EFP Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d’études de l’élève.

Énoncés des compétences :

  • Analyser les caractéristiques de la situation de communication dans des discours d’ordre culturel ou d’un autre ordre.
  • Déterminer un sujet et un objectif de communication.
  • Rechercher l’information dans des discours littéraires ou non littéraires.
  • Élaborer une stratégie en fonction de la situation et de l’objectif de communication.
  • Préparer et présenter des discours oraux de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d’études.
  • Rédiger des textes de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d’études.
  • Réviser et corriger les textes.

 

Heures totales : 4 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 2 h
Études : 2 h
109-103-MQActivité physique et autonomie

Description

Préalables : 60 % 109-101-MQ – 60 % 109-102-MQ

Note : Les cours d’éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.

Heures totales : 2 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 1 h
Études : 1 h

Profil Développement d'applications

420-5D5-LIPréparation de projets et veille technologique pour applications

Description

Préalables : 50 % 420-4A6-LI et 50 % 420-4B6-LI

Énoncé des compétences :

  • 00SF    Évaluer des composants logiciels et matériels
  • 00SH    S'adapter à des technologies informatiques

Heures totales : 5 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
420-5B6-LIApplications monopostes II

Description

Préalables : 50 % 420-4A6-LI et 50 % 420-4C6-LI

Énoncé des compétences :

  • 00SS    Effectuer le développement d'applications natives avec une base de données
  • 00SV    Effectuer le développement de services d'échange de données

Heures totales : 6 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
420-5C6-LIApplications Web II

Description

Préalables : 50 % 420-4B6-LI et 50 % 420-4C6-LI

Énoncé des compétences :

  • 00SU    Effectuer le développement d'applications Web transactionnelles
  • 00SV    Effectuer le développement de services d'échange de données

Heures totales : 6 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
420-5D4-LIApplications de jeux et simulations I

Description

Préalable : 50 % 420-206-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00SW   Effectuer le développement d'applications de jeu ou de simulation

Heures totales : 4 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 3 h
Études : 1 h
420-5E4-LIApplications mobiles

Description

Préalable : 50 % 420-4A6-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00SS    Effectuer le développement d'applications natives avec une base de données

Heures totales : 4 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 3 h
Études : 2 h

Profil Gestion de réseaux

420-5Q5-LIPréparation de projets et veille technologique en réseau

Description

Préalables : 50 % 420-4P5-LI et 50 % 420-4M6-LI

Énoncé des compétences :

  • 00SF    Évaluer des composants logiciels et matériels
  • 00SH    S'adapter à des technologies informatiques

Heures totales : 5 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
420-5A6-LISécurité I

Description

Préalable : 60 % 420-225-LI

Énoncé de la compétence :

  • 017U    Assurer la sécurité des éléments physiques et logiques du réseau informatique

Éléments de la compétence :

  • Déterminer les risques susceptibles de menacer les données informatisées.
  • Établir des mesures de protection des données.
  • Mettre en place des moyens de protection des données.
  • Assurer la sauvegarde des données.
  • S’assurer de la validité des moyens mis en place.

Précisions :

  • L’étudiant apprend à analyser les besoins en sécurité, à proposer des moyens de protection, à les mettre en place et à en valider l’efficacité.

Heures totales : 6 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
420-5N5-LIVirtualisation

Description

Préalables : 50 % 420-335-LI et 50 % 420-4P6-LI

Énoncé des compétences :

  • 00SJ    Effectuer le déploiement de serveurs intranet
  • 00SK    Effectuer le déploiement de serveurs Internet
  • 00SM   Effectuer le déploiement de dispositifs d'interconnexion de réseaux informatiques

Heures totales : 5 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
420-5P4-LIArchitecture réseau III

Description

Préalable : 50 % 420-4P5-LI

Énoncé des compétences :

  • 00SM   Effectuer le déploiement de dispositifs d'interconnexion de réseaux informatiques
  • 00SQ   Collaborer à la conception d'un réseau informatique

Heures totales : 4 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 3 h
Études : 2 h
420-5P5-LITechnologies de l’Internet

Description

Préalable : 50 % 420-335-LI 

Énoncé de la compétence :

  • 00SK    Effectuer le déploiement de serveurs Internet

Heures totales : 5 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
Session 6

Profil Développement d'applications

420-6D9-LIProjet : développement d’applications

Description

(Cours porteur de l'activité synthèse de programme – ASP)

Préalables : 60 % 420-4C6-LI; 60 % 420-5B6-LI et 60 % 420-5C6-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00SY    Collaborer à la conception d'applications

Heures totales : 9 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 8 h
Études : 2 h
420-6A5-LIApplications pour objets connectés

Description

Préalables : 60 % 420-4A6-LI et 50 % 420-4D4-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00SX    Effectuer le développement d'applications pour des objets connectés

Heures totales : 5 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
420-6B6-LISécurité des applications

Description

Préalables : 50 % 420-5B6-LI et 50 % 420-5C6-LI

Énoncé des compétences :

  • 00SS    Effectuer le développement d'applications natives avec une base de données
  • 00SU    Effectuer le développement d'applications Web transactionnelles
  • 00SV    Effectuer le développement de services d'échange de données

 

Heures totales : 6 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
420-6C5-LIApplications de jeux et simulations II

Description

Préalables : 60 % 420-206-LI et 50 % 420-5D4-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00SW   Effectuer le développement d'applications de jeu ou de simulation

Heures totales : 5 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h

Profil Gestion de réseaux

420-6P9-LIProjet : gestion de réseaux

Description

(Cours porteur de l'activité synthèse de programme – ASP)

Préalables : 50 % 420-5N5-LI et 60 % 420-5P4-LI

Énoncé de la  compétence :

  • 00SQ   Collaborer à la conception d'un réseau informatique

Heures totales : 9 h

Théorie : 1 h
Laboratoire : 8 h
Études : 2 h
243-6M5-LITéléphonie sur IP

Description

Préalables :  60 % 420-5P4-LI et 60 % 420-5P5-LI

Énoncé des compétences :

  • 00SJ    Effectuer le déploiement de serveurs intranet
  • 00SK    Effectuer le déploiement de serveurs Internet

Heures totales : 5 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 3 h
Études : 2 h
420-6M6-LISécurité II

Description

Préalable : 50 % 420-5M6-LI

Énoncé des compétences :

  • 00SJ    Effectuer le déploiement de serveurs intranet
  • 00SK    Effectuer le déploiement de serveurs Internet
  • 00SP    Assurer la surveillance de réseaux informatiques

Heures totales : 6 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 4 h
Études : 2 h
420-6P6-LIValidation et maintenance du réseau

Description

Préalables : 50 % 420-335-LI et 50 % 4P5-LI

Énoncé de la compétence :

  • 00SP    Assurer la surveillance de réseaux informatiques

Heures totales : 6 h

Théorie : 2 h
Laboratoire : 4 h
Études : 1 h

Les avantages Limoilou

  • Trois sessions de cours communs pour faire des liens entre programmation d’applications et gestion dans le réseau, avant de confirmer ton choix de profil.

  • Possibilité de compléter deux stages rémunérés en ATE.

  • Programmation destinée aux appareils mobiles et aux objets connectés, ainsi qu’une base en programmation de jeux vidéo et de simulations.

  • Langages et environnements de développement diversifiés.

  • Équipement spécialisé en réseautique.

  • Cours couvrant les architectures infonuagiques, filaires et sans fil.

  • Partenariat avec Cisco, Microsoft, VMware et AWS : la garantie de se former aux technologies des chefs de file actuels de l’industrie.

Ton avenir après le Cégep

Avec ton DEC en informatique, tu peux travailler dans de nombreux milieux diversifiés et stimulants. Tu peux aussi poursuivre des études universitaires dans plusieurs programmes.

 

Vers le marché du travail

Tu peux travailler dans des milieux variés, tels que :

  • Centres hospitaliers
  • Compagnies d’assurances et banques
  • Entreprises manufacturières, commerciales ou de services 
  • Entreprises spécialisées dans les services informatiques 
  • Établissements d’enseignement 
  • Gouvernements et municipalités 

Tu peux devenir :

  • Technicien ou technicienne en informatique
  • Développeur ou développeuse 
  • Programmeur-analyste, programmeur Web 
  • Gestionnaire de réseaux 
  • Spécialiste des infrastructures technologiques
Vers l'université

Grâce à des ententes de type passerelle et DEC-BAC, tu peux accéder à certains programmes universitaires, à condition de répondre aux critères d’admission.

  • Université Laval : Informatique (DEC-BAC), Bioinformatique, Informatique et gestion
  • Université du Québec à Rimouski (UQAR, campus de Lévis) : Informatique
  • École de technologie supérieure (ÉTS) : Informatique distribuée, Génie logiciel, Génie des technologies de l’information
  • Université de Sherbrooke : Informatique, Informatique de gestion, Sciences quantiques, Génie informatique, Génie électrique
  • Bishop’s University : Computer Sciences (DEC-BAC), Information Technology (DEC-BAC)
  • Concordia University : Engineering and Computer Science
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Louis-Charles Biron

Diplômé, étudiant universitaire en Informatique

« Depuis le secondaire, j’avais un intérêt pour la programmation informatique, il était donc logique pour moi de continuer dans cette voie au cégep, dans un programme technique concret et pratique. J’ai fait deux stages rémunérés en Alternance travail-études chez Transports Canada, où j’avais des mandats liés au soutien à la clientèle. Ça m’a vraiment permis de toucher de nombreux domaines et de développer ma résolution de problèmes et ma débrouillardise. Ça a été une expérience très formatrice! »

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Janelle Bédard

Diplômée

« Après un bref passage dans un programme préuniversitaire, j’avais besoin d’une formation plus pratique menant à une carrière directement après le DEC. Le programme Techniques de l’informatique est très varié et le tronc commun les trois premières sessions te permet vraiment d’apprendre les bases du domaine et de toucher à tous les aspects pour ensuite confirmer ton choix de profil pour la suite. »