DEC Gestion de commerces (RAC)

Liste de compétences

• Utiliser des outils de gestion

  •  Utiliser des logiciels d’application courante à des fins de gestion commerciale

  •  Appliquer un processus de gestion dans un contexte de commercialisation

  •  Utiliser l'information de l'actualité à des fins de gestion commerciale

  •  Utiliser des sources exempts de droit

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• Communiquer et vendre

  •  Communiquer et interagir dans un contexte de gestion commerciale

  •  Vendre des produits et des services dans un contexte de gestion commerciale

  •  Vendre des produits et des services par voie de représentation

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• Communiquer en anglais dans un contexte commercial

  •  Communiquer en anglais avec le personnel et les supérieurs de l’entreprise

  •  Traiter en anglais avec des clients et des fournisseurs

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• Commercialiser un produit ou un service

  • Assurer la disponibilité de la marchandise dans un établissement commercial

     

     

  •  Procéder à l’aménagement du lieu de vente et à la présentation visuelle des produits et des services

  •  Mettre en place et superviser le service à la clientèle selon l’approche-qualité

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• Effectuer le marketing

  •  Utiliser des méthodes statistiques à des fins d’analyse de données commerciales

  •  Rechercher et analyser des données commerciales

  •  Promouvoir des produits et des services par des moyens de communication de masse

  •  Rechercher des occasions de commercer avec l’étranger

  •  Établir un plan marketing et en assurer le suivi

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• Gérer des ressources humaines

  •  Constituer une équipe de vente

  •  Former le personnel de vente

  •  Superviser une équipe de vente

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• Gérer les finances

  •  Produire de l’information comptable à des fins de gestion

  •  Préparer et gérer un budget

  •  Analyser l'information comptable

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• Français, langue d'enseignement et littérature

  •  Analyser des textes littéraires

  •  Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires d’époques et de genres variés

  •  Apprécier des textes de la littérature québécoise d’époques et de genres variés

  •  Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d’études

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• Philosophie

  •  Traiter d’une question philosophique

  •  Discuter des conceptions philosophiques de l’être humain

  •  Porter un jugement sur des problèmes éthiques de la société contemporaine

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• Éducation physique

  •  Analyser sa pratique de l’activité physique au regard des habitudes de vie favorisant la santé

  •  Améliorer son efficacité lors de la pratique d’une activité physique

  •  Démontrer sa capacité à prendre en charge sa pratique de l’activité physique dans une perspective de santé

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• Anglais, langue seconde

  • Anglais, langue seconde

    Les compétences varient selon le niveau d’anglais du candidat. Un test de classement sera effectué afin de connaître le niveau d’anglais du candidat et déterminer l’évaluation à compléter.

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